Les ateliers philo.

Qu’est-ce que c’est ?

Le principe

Les ateliers Graines de Penseurs ont pour principe d’offrir un espace de parole libre au sein du groupe classe pour débattre sur des sujets à visée philosophique. Il s’agit ici d’amener l’enfant à un plus grand discernement, une meilleure connaissance de lui-même en développant savoir-être et vivre-ensemble. A travers la réflexion philosophique et la pratique de l’attention, ces ateliers préparent les enfants à devenir des citoyens confiants, actifs, avec un nouveau rapport au monde plus respectueux du vivant. Dans les ateliers philo, on apprend aux enfants non pas l’histoire de la philosophie mais à pratiquer la philosophie; c’est à dire exercer leur jugement, à apprendre à réfléchir ensemble, à exprimer librement leur pensée personnelle en la confrontant avec les autres. En début d’atelier, les enfants sont invités, au travers d’une petite pratique méditative laïque extrêmement simple, à être présents à leur corps. Cela permet à l’enfant de ne plus être dans le mental, dans l’agitation de ses pensées, et ainsi l’atelier philo va beaucoup plus loin.

Les bienfaits

1. Savoir être et Vivre ensemble

C’est la raison d’être des ateliers philo que nous proposons. Les ateliers de réflexion philosophique aident les enfants à grandir en discernement et en humanité, à construire leur pensée, à acquérir un esprit critique, à comprendre leurs émotions, à respecter l’autre dans sa différence, à faire preuve d’empathie, autant de compétences de savoir-être et de vivre-ensemble.

2. Confiance en soi

Au départ, il peut y avoir chez l’enfant une petite appréhension parce qu’il y a une liberté de parole sans jugement, sans validation d’un acquis, mais au fil du temps il y a une vraie confiance qui s’installe, avec beaucoup de partages et beaucoup de respect. Lors des ateliers philo l’enfant n’est pas mis en difficulté, sa parole est écoutée et respectée. L’enfant est fier de lui, ce qui va le rendre confiant en lui. Et un adulte confiant est un adulte non-violent. Donc un enfant confiant, deviendra un adulte confiant et non-violent.

3. Conscience

Conscience, de soi, des autres et du Monde. Le temps de pratique de l’attention en début d’atelier est très important, cela pose l’enfant, le recentre. Son esprit est plus apte à l’ouverture et à la réflexion. Ce temps permet à l’enfant d’être plus “présent”, plus ouvert et de s’exprimer plus en conscience lors de l’atelier philo.

Les habiletés développées

Animation maternelle - Cocotte et son philo z’oeuf

Présentation

Les animations Philo z’œuf de Graines de Penseurs offrent des moments d'échanges philosophiques aux enfants de maternelle. En utilisant divers supports tels que des albums, des jeux, des images et autres objets, ces séances visent à éveiller leur curiosité et leur émerveillement, permettant ainsi à leurs idées de s'épanouir. Pendant l'animation, la parole est encouragée, des questions sont posées, et les enfants explorent, tentent des réponses et n'ont pas peur de se tromper.

Cette découverte, à la fois artistique et ludique, au questionnement philosophique présente de nombreux avantages. Elle aide les enfants à structurer progressivement leur pensée, à se préparer pour des démarches intellectuelles cruciales dans leurs apprentissages et à développer une pensée autonome.

Animation maternelle

Formule 1 - Animation philo

Présentation

Les ateliers Graines de Penseurs proposent, à partir d’une question philosophique et de supports multiples et variés, un atelier philo où les enfants sont amenés à (se) poser des questions et à échanger. Grâce à ces ateliers, ils apprennent à structurer leur pensée et à se forger leur propre raisonnement par le développement de l’esprit critique.

Chaque atelier philo est commencé par quelques minutes de pratique de l’attention afin de permettre aux enfants d’être plus disponibles et à l’écoute de leurs ressentis.

Formule 1 - Animation philo

Formule 2 - Animation philo-art

Présentation

Les animations Philo-art de Graines de Penseurs sont des ateliers où l’éveil philosophique et artistique s’entremêlent. Sur un thème choisi et à partir de supports multiples et variés, les enfants sont amenés à (se) poser des questions et à échanger. Grâce à ces ateliers, ils apprennent à structurer leur pensée et à se forger leur propre raisonnement par le développement de l’esprit critique.

Dans une ambiance bienveillante et créative, les élèves font ainsi de la philosophie. Un travail artistique permet ensuite de matérialiser le résultat des réflexions communes. Leurs pensées se transforment en oeuvre d’art.

Chaque atelier Philo-art est commencé par quelques minutes de pratique de l’attention afin de permettre aux enfants d’être plus disponibles et à l’écoute de leurs ressentis.

Formule 2 - Animation philo-art

Quelques idées de concepts philosophiques

Les animatrices de Graines de Penseurs animent des ateliers philo sur des thèmes choisis en collaboration avec les enseignants.

Formule 3 - Animation ciné-philo

Présentation

Les ateliers ciné-philo de Graines de Penseurs of- frent une combinaison unique entre le plaisir de la fiction cinématographique et la stimulation de la réflexion philosophique. En associant le visionnage d’un film à une analyse philosophique, ces ateliers invitent à passer de l’expérience esthétique à l’exercice de la pensée critique.

Après une projection cinématographique soi- gneusement sélectionnée par notre partenaire Écran Large sur tableau noir, Graines de Penseurs anime une discussion philosophique en classe, en lien avec les thèmes explorés dans le film. Le cinéma devient ainsi un tremplin pour susciter des questionnements profonds et des échanges stimulants parmi les enfants. Ces ateliers visent à les aider à structurer leur pensée et à développer leur esprit critique de manière autonome.

Les animations proposées par Graines de Penseurs peuvent prendre deux formes : soit un atelier philo d’une période de 50 minutes, soit un atelier philo-art étendu sur deux périodes de 50 minutes chacune. La seconde période est alors dédiée à une activité artistique qui matérialise les réflexions collectives, transformant ainsi la pensée en une œuvre d’art tangible.

Formule 3 - Animation ciné-philo

Ces animations peuvent être gratuites, dans la limite du budget disponible. Voir conditions avec notre partenaire.

Qui sommes-nous ?

Caroline De Muynck & Céline Postelmans

Fondatrices et animatrices des ateliers de philosophie pour enfants Graines de Penseurs.

En parallèle de leur carrière d'enseignantes, elles ont créé en 2020 les ateliers de philosophie pour enfants GRAINES DE PENSEURS, suite à leur formation avec les Loulous Philosophes.

Céline s’est également formée avec la Fondation SEVE et a suivi des formations proposées par Les p’tits philo, Labophilo et Le Pôle Philo.

Au cœur de leur engagement, il y a la volonté de préparer les enfants d'aujourd'hui à devenir des citoyens confiants, épanouis et responsables pour demain, une passion qui anime leur pratique.

Les ateliers qu'elles proposent ont pour objectif d'accompagner les enfants dès leur plus jeune âge à développer leur capacité à penser par eux-mêmes, à coopérer, à se respecter mutuellement, ainsi qu'à respecter la diversité de l'autre.

Nos valeurs

Pour nous contacter

Graines de Penseurs ASBL

Avenue Molière 84 - 1190 Forest

+32 477 66 69 36

info.grainesdepenseurs@gmail.com

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